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电子科技大学经济与管理学院工商管理硕士MBA专业

作者:mbaun 来源:工商管理联盟 文章点击数: 更新时间:2009年09月06日 【字体:

电子科技大学(原成都电讯工程学院)是一所被誉为"中国民族电子工业摇篮"的全国著名重点大学,坐落在历史悠久的文化古城四川省成都市。学校始建于1956年,是在周恩来总理亲自关怀下,以上海交通大学、华南工学院、南京工学院三所著名院校的电子类学科为基础合并组建而成,在1960年就被确定为全国重点大学。

电子科技大学集国家重点大学、"211工程"大学、"985工程"大学、有研究生院的大学、省部共建大学、研究型大学为一身,是全国首批具有博士和硕士学位授予权、教授任职资格审定权的大学,也是在全国电子类院校和西南地区高校中唯一首批建立博士后流动站的,以电子信息科学技术为核心,理、工、管、文相结合的著名大学,在国内外尤其是在信息科学技术领域具有重要的影响。

电子科技大学MBA教育以管理学院为办学主体。管理学院拥有一支力量雄厚、专业合理的师资队伍和完善的教学、科研实验环境与信息文献资料,承担了包括国家杰出青年科学基金,教育部跨世纪优秀人才培养计划基金,国家自然科学基金等在内的众多科研项目,成果丰硕,获得国家科技进步三等奖、四川省科技进步一等奖、电子部级科技进步一等奖和其他十多项省部级以上奖项。

为满足我国信息化与信息产业高速发展对高层次人才的巨大需要,充分发挥学校在信息科学技术领域的综合学科优势,电子科技大学确定了"IT(信息技术)导向,创新与创业并重,走技术MBA之路"的MBA教育战略定位与发展思路,培养知识全面、基础扎实并具有优秀管理才能与良好技术素养的、推进企业、行业、区域信息化的高级管理人才。

根据MBA培养目标和特色要求,电子科技大学IT-技术MBA培养模式,致力于研究信息经济时代与信息化条件下的管理思想、理论、经营模式、组织结构等的特点与变革,并将这种研究成果融入MBA教育;整合学院、学校与社会资源,既将信息技术融人MBA教育课程体系设计、教学内容,探索新的教学模式与方法,又根据MBA考生的不同背景,实施分类培养指导;通过"高新技术前沿"等系列课程和论文的双导师制,着力培养、强化MBA学员在信息经济时代的"信息视野"和分析与决策能力、创新创业能力;通过广泛的国际交流与合作,积极推动我校MBA项目教育与师资国际化的进程,引进国外优秀师资力量,讲授部分专业课程,帮助学员跟踪世界经济管理发展前沿,以增强学员在国际经济一体化潮流中的竞争力。

电子科技大学IT-技术MBA培养模式,特色鲜明,效果显著,受到国内外专家的高度赞扬。2001年9月,全国第二批MBA教育合格评估中,电子科技大学MBA教育的综合成绩居全国第二、西南地区第一名,办学特色居全国第一。2004年12月,由管理学院完成的《IT-技术MBA培养模式的研究与实践》教学成果顺利通过专家鉴定,获得了电子科技大学和四川省教学成果一等奖,并被推荐申报国家级教学成果奖二等奖。

电子科技大学IT-技术MBA,也得到了社会的广泛认可,管理学院不仅与省内外多家大中型企业或高科技企业建立了MBA教学实习基地,为MBA学员提供良好的实习与实践机会。华为、TCL、海尔、科龙、四川移动等一批著名企业更是对我校毕业生情有独钟,每年电子科技大学都有大量优秀毕业生进入这些企业工作。

凭借在开展MBA教育中的优异成绩,电子科技大学于2002年8月成为国务院学位办批准的全国首批30所开办EMBA(高级MBA)项目的院校之一,也是西南地区高校中唯一同时开办EMBA、IMBA(国际MBA)和MBA项目的高校。项目间的资源共享,特别是师资资源的共享,为电子科技大学MBA价值的提升奠定了坚实的基础,更为我们MBA学员提升自我价值提供了有力保障。电子科技大学MBA教育中心还设立专职的MBA学员职业规划与就业指导中心,通过专业的职业规划与就业指导,凭借电子科技大学丰富的校友资源,与我们学员共创电子科技大学MBA的美好未来。

按照国家工商管理硕士(MBA)教育指导委员会有关MBA研究生培养过程的规定,并结合我校MBA教育的学科优势和战略定位,电子科技大学MBA教育中心特制定本方案。

一、培养目标

电子科技大学MBA培养的是知识全面、基础扎实并具有优秀管理才能与优异技术素养的、能够在IT行业或在其它行业推动信息技术运用的高级管理人才。

在培养方案和课程体系的设置中,我们力求本着国情原则、可比原则和系统原则,实行宽、新、实并举的方针,注重知识的应用与能力的培养;同时还结合信息产业和高技术应用领域的特点,研究信息技术对管理思想、理论、过程、模式与方法的影响,研究信息经济时代与信息化条件下的管理思想、理论、经营模式、组织结构等的特点与变革,并将这种研究成果融入MBA教育;积极探索新的教学模式与方法,引导学生在管理理论与实践方面进行创造性和开拓性思维,使学生最终形成卓越的分析、决策和执行能力。

二、 培养方式和学习年限

实行学分制与弹性学年制相结合的办法,可以是全业余学习、短期脱产集中学习、以及全脱产学习三种培养方式。在每年招生宣传时,MBA教育中心将根据每届招生情况对于授课方式进行限定和说明,MBA学生可以在限定范围内选择最适合自己时间安排的方式。


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