苏州大学商学院工商管理硕士MBA专业

作者：mbaun 来源：工商管理联盟文章点击数：更新时间：2009年08月23日【字体：大 中 小】

国务院学位委员会批准，苏州大学从2004年起正式举办MBA教育。为了开展这项工作，学校成立MBA中心，由学校主管校长、研究生部和商学院有关领导组成苏州大学MBA教学指导委员会，下设MBA中心，由商学院负责其日常运作。苏州大学MBA中心主要依托苏州大学商学院的教学力量和设施，同时发挥综合大学的师资优势，从相关院系选派教学经验丰富的优秀教师，为MBA学员开设特色课程和精品课程。

苏州大学MBA办学的理念是：努力打造苏州大学的MBA品牌；结合苏州大学百年老校的丰富人文底蕴，强调理论基础，注重知识的宽厚和广博；注意社会对人才的需求，注重MBA学生思想、理念的提升；结合实际，增强学生的创新能力和竞争意识，培养团队合作精神；MBA市场目标定位是培养具备创业精神和风险意识的公司优秀中高层管理人才，注重综合知识和能力的形成，突出人力资源管理、财务管理、市场营销和战略管理人才的培养。

苏州大学MBA教育立足苏州大学百年半学传统和综合大学的学科优势，充分利用苏州悠久的历史和厚重的文化底蕴，以及强劲的经济增长和外资云集的地域优势，努力使苏州大学MBA教育具有以下特色：

1.培养实战型的MBA。MBA是一种培养务实型高层次综合管理人才的专业学位，苏州大学MBA项目强调"注重综合应用、培养创新能力"，目标是帮助MBA学员树立远大志向，培养知识广博，富有创新思维，勇于开拓，能适应外向型经济发展需要的综合型、复合型人才，通过MBA教育，使取得这一学位的学生能够胜任工商企业管理部门的中高层管理工作。

2.重视案例实践教育。MBA教育是实践性很强的专业学科教育，在课堂教育中，我们要求教师采取案例教学法，做到教学环节与实践紧密结合。教师在授课中，利用案例分析、小组讨论、计算机模拟、参加咨询项目、参加校内外高质量的研讨会，请来有关政府部门官员和有实践经验的企业家，管理人员举办讲座，邀请国际知名的企业家和商学院教授来院讲课等多种形式，让学员在学习期间能学到最新的管理知识和方法，激发出创新思维，提高分析问题和解决问题的能力。强调实践在教学中的作用。每一门课的教学过程中，必须包含案例分析、课堂讨论或实践环节。逐步做到实践占20%-50%的比例。此外，有些课程可安排一定的短期实习与考察活动。

苏州大学商学院已在苏南地区选择了一批较为成功的大企业如春兰集团、小天鹅集团等，建立稳定的联系，作为MBA的教学实验基地。目前正利用苏州外资企业中大型跨国公司多的优势，择优与更多的企业合作。

3.重视MBA教育的国际化。学院和海外知名大学积极合作，开展形式多样的MBA合作教育，并积极创造条件，引进海外最新原版教材，聘请国外资深教授来院授课，一些课程采用英语或双语教学，注重MBA学生的国际交流，与加拿大RoyalRoads，美国Portland大学，澳大利亚Bond大学，德国Fortwangen应用技术大学开展了互派学生等多样化交流。

为达到上述目标，苏州大学商学院继续在教学内容与教学手段上进行创新，适应MBA培养的特点，增强MBA教学内容的适应性；在任课教师选派上引入竞争机制，实行经常性的质量评估制度、MBA任课教师资格的竞争与淘汰制度，公开招聘MBA任课老师；建立了MBA教育发展奖励基金，对优秀的MBA任课教师和学员及管理工作者实行奖励和资助教师进行教学改革的制度，以保证MBA培养质量，调动教师、学员以及管理工作人员对MBA教育事业发展的积极性和主动性；在MBA教学组织形式上开办全脱产班（Fulltime）和周末班（Parttime）。

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学校类型:综合

参考类型1:综合

参考类型2:研究教学型

是否211院校:是

国家重点学科:2个

硕士点:139个

博士点:70个

图书馆藏书:332万册

两院院士:3人

建校时间:1900年