工商管理专业培养方案与课程学习进度参考

    一、培养目标

    本专业培养具有自主创新意识和变革思维、有较强社会竞争力并能独立分析和解决企业运营中存在的实际问题的创业型人才和具备良好职业道德，具有扎实专业基础知识和管理、经济、法律、人文等综合学科的理论知识，能解决本土化企业经营管理现实问题的高级职业经理人才。

    二、培养要求

    根据“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的基本原则，经过四年的学习，达到如下要求：

    1、品格素养  系统学习马克思主义的基本原理和建设有中国特色社会主义市场经济理论；坚持四项基本原则、拥护改革开放的方针，树立正确的人生观与价值观；有良好的思想品德修养和职业道德素养。

    2、知识水平  掌握现代企业管理的系统理论、专业知识、基本技能；熟悉我国经济管理的方针、政策、法规及国际化管理的惯例和规则；掌握企业管理的定性、定量的分析方法；了解本学科的理论前沿和发展动态。

    3、能力素质  注重理论联系实际，既有扎实的理论基础，又有较强的实际动手能力；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析解决工商管理实际问题的基本能力；较熟练掌握电子计算机的应用和一门外语的听、说、读、写能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

    三、主要课程设置

    管理学原理、微观经济学、宏观经济学、经济法、统计学、会计学、市场营销学、财务管理、西方管理理论（英）、组织行为学（英）、生产与运营管理、企业领导学、企业战略管理（英）、人力资源管理、企业管理诊断、市场调查预测、管理沟通（英）等课程。

    四、学制
 
    四年

    五、主要实践性教学环节

    内容及课时详见教学计划时间分配计划表

    六、授予学位

    管理学学士

    课程安排进度参看word附件。

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   本内容摘选于浙江工商大学工商管理专业培养方案。