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广西财经学院工商管理系工商管理专业

作者:mbaun 来源:工商管理联盟 文章点击数: 更新时间:2009年03月19日 【字体:

    培养规格与目标

    工商管理作为管理学的重要分支,是一门应用性很强的学科。它依据管理学、经济学的基本理论,研究如何运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。

    专业培养目标

    本专业培养在德、智、体、美全面发展,基础扎实,知识面广,思维活跃,动手能力强,适应性强,具有管理、经营战略、市场营销、经济及法律等方面的综合知识和能力,基本具备实践能力、创造能力、就业能力和创业能力,能在各种类型企业、事业单位与政府部门从事管理或教学、科研工作的宽口径、实用型的高级专门人才。

    专业培养规格

    本专业要求学生具有扎实的管理学、经济学和企业管理的理论和知识,有较强的管理技能及分析和解决各类管理问题的能力。

    毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

    1、掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识;

    2、掌握管理的定量、定性分析方法;

    3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力;

    4、熟悉国内、国际尤其是东盟等国家企业管理的有关方针、政策和法规;

    5、注重培养学生的创新意识和创造性;

    6、掌握一门外语,具有较强的阅读本专业外文书刊的能力和听说能力。

    7、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

    总学分、学时

    本专业应修学分为175学分,其中理论课程教学148学分、实践课程教学27学分。总课时为2496课时+26周。依照本专业完成毕业实习、毕业论文且获得通过的学生才准予毕业。

    毕业条件

    学生取得规定学分,操行评定合格以上方可毕业。

    (二)专业人才市场需求前景分析

    入世后,随着企业宏观环境的持续优化,民营经济、外资、国企将被彻底激活、企业总量将呈几何级数增加。“最古老的行当,而最时新的职业”,这是陈岱孙先生对经济管理工作的定义。正在发生迅速而深刻变化的中国呼唤着众多经济类、管理类英才,去激活并驾驭这个庞大而又充满机会的新兴市场。工商管理专业的人才培养贴近企业实际。从1998年到2007年连续10年在全国专业人才需求榜上位居前五名。本专业的毕业生一次就业率可达90%以上。现实需求量大,潜在需求量更大。

    (三)毕业生就业领域

    本专业的毕业生就业范围非常广,包括公司、企业、行政事业单位和政府经济管理部门等,也可从事管理理论研究工作。由于具有扎实的理论功底和实践能力,也可以开展自主创业。


    工商管理系成立于2004年10月,设有工商管理、工程管理、人力资源管理、物流管理和旅游管理五个本科专业(方向),以及工商企业管理、房地产经营与估价、物流管理、旅游与酒店管理4个专科专业,至2008年9月,在校生人数达2700多人。

    现有教职员用51人,其中专职教师48人。教授1人,副教授8人,中级职称教师34人。教师中博士3人,在读博士2人,硕士研究生29人,在读硕士研究生11人,研究生学历以上教师占教师总人数的87%以上。学术带有人2人,骨干教师2人。设有工商管理、人力资源管理、工程管理、物流管理和旅游管理五个教研室。

    工商管理系一直十分重视学科、专业的建设和改革,目前企业管理学科(物流管理方向)获区级重点建设学科,《管理学》、《物流学》两门课程获自治区精品课程,物流管理专业(专科)被列为自治区优质专业;拥有多个校外实践基地,办学条件良好,办学资源丰富,给学生提供了一个良好的学习条件和时间操作空间。

    工商管理系科研实力较强,有一支优秀教学科研队伍。广大教师不仅承担大量的基础课程和专业课程的教学,同时,在科研领域成绩突出。现在承担国家级、区级、厅级课题20多项,为管理领域的理论研究和地方经济建设作出了一定贡献。

    作为学院最富有发展潜力的大系之一,工商管理系全体教师正团结一心,在学院党委行政的领导下,群策群力,为建设一流的,开放的教学系部而努力奋斗。


    学校类型:财经

    参考类型1:文科
 
    参考类型2:教学型
 
    是否211院校:否

    办学地点: 广西南宁市明秀西路100号
 
    咨询电话: 0771-3859737

    网址:http://www.gxufe.edu.cn
   
    工商管理系:http://www1.gxufe.cn/gsglx/

    招生网:http://www.gxufe.cn/jiuye/zsindex.php

    历年录取分数:http://www.gxufe.cn/jiuye/zsmore.php?type=17


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