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MBA变革风暴拉开帷幕 名校动作频频

作者:未知 来源:北京青年报 文章点击数: 更新时间:2009年02月25日 【字体:

 

 开始强调软技能和整合性———

  2008年秋季入学的清华MBA周惠平是一位典型的80后,让这位新生始料不及的是,他的MBA之梦并不像他的前辈校友那样从会计学、营销学课程起步,而是在入学后迎来了为期8周的软课程培训。

  周惠平遇到的情况其实在当下的全国商学院里并不鲜见,这位新生或许还不知道一场“MBA变革”风暴已经在国内拉开帷幕,而打响变革第一炮的正是清华的“新版MBA”。

  ●名校变革先行

  观察国内MBA教育动向,中欧、光华、清华等几家名校的动作举足轻重。而现今几家名校不约而同地举起了课程变革的大旗,不由得令外界判断确信中国的MBA教育正在迎来一个新的时代。

  强调“软技能”和“整合化”成为这一次MBA课程改革的两大亮点。

  于去年9月启动的清华“新版MBA”的最大改变是MBA学生的第一年核心课程,即将课程分为四个模块,在这其中,除了过去就有的必备知识——会计学、管理经济学、公司财务、市场营销等课程外,还特别增加了第一模块“软课程”——管理沟通、批判与分析思维、领导力开发、组织行为学、商业伦理与法律,第四模块“整合实践”——包括六人团队、课程报告、小组演示、教师指导、校友参与、企业合作等等。

  而在稍后11月间启动课程改革的中欧MBA课程改革似乎不谋而合,在它的一系列课程改革中,除了国际学生必须通过基础中文考试、中国人力资源课程列为必修课以外,“整合多领域”、“软技能和分析能力”两大块课程成为中欧改革的重点。

  一股反思的浪潮,或者说是变革的浪潮正在向国内的商学院教育界席卷而来。中欧、清华经管学院已先后做出很大的动作,接下来据称人大商学院的MBA课程也已列入2009年的日程表,业界预计还会有更多的知名商学院纷纷采取动作……

  ●认知上有误、课程上有偏颇、内容上有缺陷是现存MBA教育的主要问题

  一场MBA课程变革突然而至,而大多数人,特别是国内的商学教育界在此前却无太多预感。

  “改革最早出现在斯坦福、耶鲁,西方的顶尖商学院开始注重软能力的培养,即开始重视沟通能力、领导能力、社会责任感的培养。”人大商学院MBA中心副主任吴江华不完全同意这场改革源自金融危机的观点,他说早在2006年这场变革已经开始了。

  事实上MBA教育的变革近年来一直在胎动之中。对传统MBA的批评声音来自商学院内部,其中最知名的就来自加拿大麦吉尔大学管理学教授明茨·伯格,这位《管理者而非MBA》的作者认为,“管理教育的对象应该只限于那些表现出色的实践中的管理者。如果课堂上讲授的是抽象和孤立的知识,学生们就没有机会讨论和评析做决定时自己遇到的困境。所以商学院的最佳招生对象是表现优秀的经理人。”


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