大学生就业违约暗流值得关注

　　不求一步到位，宁愿骑马找马，是当前许多毕业生的求职心态

　　大学生就业违约暗流值得关注

　　毕业生小张几个月前与一家用人单位签订了20年的劳动合同。本来以为签了这么长的合同，等于找到了一个铁饭碗，以后不用再为找工作奔波了。 但是仅仅过了3个月，小张就对工作产生了厌倦，产生了违约的念头，于是他离开了那家公司。结果公司以违约为由将小张告上了法庭，要求其支付5万元的违约金。

　　眼下正是大学毕业生求职高峰期，“先就业后择业再创业”是许多高校毕业生的就业观。尽管这源于就业难的现实，但相当多的毕业生签订了就业协议又违约的“准就业”现象却越来越多，违约不再是个别现象，违约暗流已悄然涌动，值得引起关注。

　　违约成了大学生咨询最多的问题

　　济南某大型企业人力资源部负责人谈起大学生违约颇为头疼：去年底他们在一个大型招聘会上招聘了100名应届生，到目前为止，只有70人到岗实习，有30%的人因跳槽、考研、考上公务员而违约。

　　山东人才网首席职业指导师王志勇说，大学生在有关就业咨询问题中，除了职业目标不清晰，不知该如何找工作之外，违约成了咨询最多的问题。

　　据资料表明，今年全国普通高校毕业生将达559万人，比2007年增加64万人，然而，我国今年的城镇新增就业岗位没有明显增长，毕业生就业形势依然严峻。

　　为了应付就业难，很多毕业生都做了两手准备：考研、考公务员兼找工作。为稳妥起见，很多毕业生倾向于先找个单位签约。等到考试开花结果时，就可以义无反顾地“舍鱼而取熊掌”了。不求一步到位，宁愿“骑马找马”，先找到一个岗位再说，是毕业生普遍的求职心态。正是这种心态，使大学生频繁跳槽成为职场常态。

　　跳槽的原因，无外乎“薪水不满意”或“发展空间不够”等，有的甚至为爱情、为亲情而跳槽。“人往高处走，水往低处流”，“人挪活，树挪死”，为追求自我理想和个人价值，实现心理价位和自我满足，对大学毕业生来说，跳槽本身无可厚非。但跳槽真的能满足其心理价位吗？山东人才网针对“你对跳槽后工作是否满意？”进行了一项网上调查，共有1150位个人会员参与，其中有568人选择“没有达到目标，整体不满意”。于是，交纳了违约金跳槽到另一家单位，可是发现新工作还不满意，结果再次违约又成为现实。

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　　 大学生违约所支付的不仅是违约金

　　没有最好，只有更好。当违约成为一种常态之后，更要冷静分析，违约行为究竟带来什么样的后果呢？

　　据山东人才网最近作的一个调查显示，有38.6%的单位曾遭遇学生违约。用人单位的招聘流程一般都包括网上通知、校园宣讲会、接收简历、笔试、面试5个环节，用人单位最担心的问题就是毕业生违约。

　　毕业生违约对企业是一种损失，从校园宣讲会、招聘会，到笔试、面试，最后的比较、审核、敲定，为招聘到合适的员工，企业要花费大量人力和财力。一旦违约，将意味着企业在这之前所做的都是一场空。同时，除了人力物力的损失，企业最担心的是造成一种违约恶性循环。

　　对于个人来说，大学生为了违约所支付的成本，绝不只是赔上了一笔违约金，可能还要付出一笔不菲的道德成本。通过违约尽管能获得一份看上去不错的工作，但是在自己的档案上却会留下不良的诚信记录，给自己以后的职业生涯造成不好的影响。山东省实验中学今年14个教师岗位吸引了1100多名求职者，令人感慨的是，有一名求职者3年前本科毕业时曾与该实验中学签约，后违约去读研究生，谁知今年研究生毕业再来应聘，却没被录用。

　　有专家指出，违约要把持一个度，不能拿违约当儿戏。在诚信度成为衡量一个毕业生综合素质重要指标的今天，用人单位越来越看重求职者的诚信度。有时求职者个人的问题甚至牵连到所在学校，使得用人单位“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，凡是这个学校的毕业生一律不要。

　　违约的深层原因是缺乏职业规划

　　高校毕业生找工作普遍带有盲目性，不仅对本专业的优劣势缺乏了解，而且对所应聘企业及岗位缺乏了解，职业指导师王志勇说，违约与就业形势严峻固然有关，但深层原因却是大学生缺乏职业规划，盲目就业，导致频繁跳槽，违约数量大增。

　　各类招聘会，看似岗位很多，为什么没有一个适合我？这是很多毕业生的困惑。有的毕业生不管专业是否对口海投简历，但最终却一无所获。有专家指出，高校毕业生要对自己的就业方向早作规划，上学期间就要多了解与专业相关企业的信息，通过多渠道了解就业市场的需求情况，招聘单位对应聘者的知识、技能的要求情况等，以便随时完善自身的知识和能力体系，要边规划边学习，再规划再学习，以适应就业市场的需求。

　　据了解，目前很多高校都开设了如职业生涯规划一类的课程，但不少学生认为这类课程虽然使自己认识到职业规划的重要性，但课程内容仍偏理论，资料和案例也偏陈旧，实际效果不佳。王志勇指出，职业规划是一门实际操作性很强的学科，要面对当前毕业生就业现实，不断创新，切实为学生职业生涯作好规划。

　　本报记者　宋全政

　　《中国教育报》2008年4月11日第2版